高校3年の頃、図書館で何気なく手にし た報道関連の本を読んだのがきっかけで、 情報を最前線で伝える仕事に憧れるよう になり、コミュニケーション文化学科を 選びました。 2年生で受けた「日本語ディベート演習」 は、授業の司会進行をしたり、人前で自 分の意見を発表したりする、今まで経験 したことのないスタイルの授業でした。 初めは緊張して声が震えてしまいうまく 話せませんでしたが、今では、自分の考 えをきちんと言葉にして伝えられるよう になりました。「マスコミュニケーション 論」の授業では、マスメディアが人を助 けるということを教わり、報道の奥深さ に改めて触れる貴重な機会になりました。

3年生になり、将来の目標で ある報道関係の専門知識をさら に深めるために、マスコミ関連 のゼミに入りました。ほかにも、 編集やアナウンスなどの実習科 目を通して少しずついろいろな 分野に触れ、自分に合った職種 を探っているところです。 また、仕事につながる授業だ けでなく、女性として必要なマ ナーや女性の自立についての授 業もとても役立ちました。マナ ーをきちんと身につけた女性っ て、とてもすてきですよね。私 もいつかは魅力的で気品あるキ ャリアウーマンになりたいと思 っています。

経済に興味があり、銀行を志望して就職 活動をしました。活動中は、ガイダンスや セミナー、知人などを介して会社訪問を行 うなど、幅広い視野で情報を集め、その結 果、人の輪が広がりたくさんの勇気をいた だくことができました。 将来は、知識を習得し自己研鑽を積みな がら、経済を安定させる羅針盤の一員とし て不可欠な存在になれればと思います。